Figuras Literarias 1

Las figuras literarias son formas de usar el lenguaje no convencional, se emplean por lo general en la poesía para embellecer o hacer mas ingeniosa una expresión, incluso funcionan también para otorgarle un segundo sentido o para brindarle musicalidad al lenguaje, de tal forma que encontramos figuras de distintos tipos y una gran cantidad de ellas, empleadas por escritores para jugar con el lenguaje para añairle su propio estilo y pensamiento a las palabras en los poemas sobresaliendo o destacandose respecto de otros autores. 

El día de hoy aprenderemos 4 figuras literarias para practicar en nuestros poemas.

Metáfora:

La metáfora es una figura que vincula un termino real con uno imaginario entre los cuales se guarda una semejanza o una relación:

Para elaborar una metáfora debes tener en cuenta tres términos principales 

-el término mayor o real, que es el objeto o elemento de la realidad

-el término imaginario o elemento imaginario que se complementa en el real

-el fundamento que vincula a las ideas anteriores 

Algunos ejemplos de metáforas 

• Tus cabellos de oro
• Tus labios son pétalos perfumados
• El blanco algodón que surca el cielo
• Empieza el llanto de la guitarra
• Su padre ya pinta de plata sus sienes

Símil o Comparación:

Es una figura que compara dos elementos con base en sus características que son similares, utlizando las palabras "como" o "cual", en el momento en que esas palabras desaparecen la comparación se convierte en metáfora.  

Algunos ejemplos de comparación

• Eres duro como el acero
• Tus ojos son como dos esmeraldas
• Hoy he dormido como un bebé
• Tu mirada cual destello estelar 
• el barco se sacudio cual fiera herida que muere 

Prosopopeya

La prosopopeya es la figura literaria que le da cualidades humanas a objetos animales o cosas, es muy utilizada en las fábulas pero también en la poesía. 

Algunos ejemplos de prosopopeya

- Las estrellas nos miraban

mientras la ciudad sonreía

- la noche nos ocultaba de las miradas

siempre la noche jugando el juego de los fugitivos

Antítesis

Es una figura que coloca en contraposición dos ideas opuestas generando un contraste. 

Algunos ejemplos de la Antítesis 

- Los niños van por el sol
  y las niñas, por la luna

- Harto está el corazón, vacío el mundo

- Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.

- Cuando quiero llorar no lloro,
  y, a veces, lloro sin querer

- Los hombres son de Marte y las mujeres de Venus

- Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo

Actividad 

1. Elabora 2 poemas de 4 estrofas y cada estrofa de 3 versos usando en cada una de las estrofas una de las figuras literarias vistas de tema libre. 

2. Elabora un dibujo por cada poema que sea alusivo a lo que el poema trata.

Características de los Textos Líricos

Mapa Mental creado con GoConqr por Bernardo Villabona Garcia

En nuestra segunda clase veremos las características de los textos líricos con el propósito de conocerlas, comprenderlas y usarlas.

Los textos líricos como característica fundamental, expresan las emociones y

sentimientos profundos del autor o poeta, a esto se le llama subjetividad.

Se escriben, por lo general en versos, que son los renglones, una oración o frase corta. La suma de estos versos conforma las estrofas.

Sin embargo también existen las prosas poéticas, que emplean las figuras poéticas pero ya no en escritura en verso.

Otra de las características comunes en estos tipos de textos las encontramos en su escritura, estas son las figuras literarias o retóricas que modifican como en un juego las plabras cambiando su orden y su signficado. Hay unas del tipo llamado sintáctico, porque cambian el orden de las palabras o la lógica con las que ellas se escriben. Otras se conocen como semánticas, porque trasnforman el significado de las palabras, ampliandolas o moldeandolas como el autor necesite.

La métrica es un elemento que emplean en la poesía para medir los versos, hubo una época en que este elemento era fundamental para que un texto lírico quedara bien escrito. Esta característica está relacionada con el conteo de sílabas en cada verso.

La musicalidad esta relacionada con la entonación y la sonoridad del poema, un poema posee una musicalidad cuando en la combinación de sus versos existen sonidos que resultan agradables, si es la intención del autor, las rimas son un ejemplo claro de ello.

Obra de Teatro Alterna

La siguiente es la propuesta de obra alterna para aquellos que se quedan sin un grupo con los integrantes de la obra.

es necesario modificar diálogos y personajes para ajustar al grupo que lo necesita.

Título de la obra: “Aceptando ser diferente”

Autora: Clara Pérez

4 personajes:

1. Amalia: Chica tímida y recatada, víctima de bullying
2. Carolina: Amiga de Amalia que la aconseja y consuela, chica humilde pero menos tímida.
3. Beatriz: Chica extrovertida, presumida, que se burla de Amalia.
4. David: Amigo de Beatriz que la secunda en sus burlas para con Amalia.

Ambientación: Plaza de barrio en medio de varias casas, donde habitan los personajes.
Introducción: Beatriz y David caminan por la plaza del barrio cuando se cruzan con Amalia y Carolina.

ACTO ÚNICO

Beatriz (riendo de manera sarcástica): ¡Mira quien viene ahí, la monja del barrio!, la más bonita y sexy.
David (riendo de manera burlona y tratando de tocar a Amalia): Hola linda, me tienes enamorado con tanta… FEALDAD
Carolina (molesta y hablando fuerte): ¿No tienen nada más que hacer? Dejen ya de molestar a Amalia.
Amalia permanece callada, mirando al piso sintiéndose muy abochornada, mientras los otros personajes siguen discutiendo entre ellos.
David (sin dejar de ser sarcástico): ¿Ves cómo la reina del barrio tiene su esclava que la defienda? Nadie está hablando contigo, hablamos con la fea de tu amiga.
Beatriz (acercándose a Amalia sin dejar de reír): ¿Qué paso fea, te comieron la lengua los ratones?
Carolina (muy molesta): ¡Bueno ya! Paren de molestarla ¿No se cansan? Tienen años burlándose de Amalia ¿Qué necesidad tienen de hacer daño a alguien que no los ha dañado nunca?
Beatriz (dejando de reír y hablando molesta con Carolina): ¿Y tú qué necesidad tienes de meterte en algo que no es tu problema? me río de la fea, porque me molesta su presencia, verla me hace doler los ojos, y ella insiste en ponerse frente a mí, si no quiere que me burle de ella, tiene que desaparecer del barrio.
Carolina (hablando en un tono más bajo): Ella no tiene que desaparecer, este barrio no es de ustedes, todos vivimos aquí y tenemos derecho a estar en el lugar que deseemos y tú…
Amalia (interrumpiendo a Carolina y caminando hacia donde está Beatriz): No Caro, ella no me molesta porque le duelan los ojos, ni por fea, me molesta porque detesta lo que es y no soporta que yo sea distinta a ella, sí soy diferente y me siento orgullosa de serlo. Yo puedo pararme frente a cualquier persona sin sentir que me ven como un mal ejemplo, no tengo que molestar a nadie para sentirme segura, ni debo demostrar que soy muy mala para que me acepten. Eso lo haces tú Beatriz, porque eres insegura y necesitas ganar la aprobación de otros para pensar que eres alguien ¡qué lástima das!
Amalia termina de hablar y comienza a caminar, Carolina sigue detrás de ella y se alejan.
Beatriz (Golpeando el piso con sus pies): ¿David, por qué permitiste que esa fea me hablara así?
David (mirándola como si la estudiara): ¿Sabes Beatriz? la fea tiene razón, a ti no te duelen los ojos, te duele el alma de lo podrida que la tienes, y a mí me está doliendo haber perdido mi personalidad para seguir tu juego, vas a tener que buscar otro cómplice, la fea tiene toda la razón, que estúpidos nos vemos burlándonos de alguien para poder pensar que somos mejores.
David se aleja de Beatriz y esta queda con la boca abierta sin creer lo que acaba de escuchar.
FIN

Fuente 

Las Partes del Teatro (Edificio)

El lugar donde se llevan cabo las representaciones teatrales, también es denominado teatro, desde este punto de vista debemos conocer el vocabulario que nos sirve para nombrar estas partes para poder guiarnos en situación de hacer el montaje de una obra de teatro.

En un teatro hay tres elementos básicos desde la creación del mismo que son:

- Escenario

El espacio donde se presentan los actores haciendo la puesta en escena, que cuenta con unas entradas para que los

- Orquesta /Coro

Es el espacio donde se ubican los  músicos y en la época del teatro griego el coro que le respondía al actor.

- Graderías

Es el espacio donde el público se dispone a atender el espectáculo

Posteriormente surgieron nuevos elementos que se agregaron al espacio para el montaje de las obras que pasaron de un espacio cerrado, o cubierto que contaba con sillas y otros elementos como:

- Telón

Es una tela principal en la parte delantera del escenario que se abre y se cierra al final de cada escena

- La Pierna

Es un telón estático lateral que tiene la función de esconder a los personajes durante la obra o que esconde también las entradas al escenario.

- Telón de Fondo

Es un telón que sirve para ambientar con una pintura o imagen que contextualiza al público con la historia.

- Tramoya

Es una estructura que aparece escondida de la vista del publico donde cuelgan telones luces y más y sirve para dar sustento a la obra

-  Entradas

Todos escenario tiene varias entradas por donde circulan los actores.

El teatro ha cambiado de maneras diversas a lo largo de su historia, el espacio hoy en día ya no se fía exclusivamente de los objetos de la utilería o de telones si no que se ha depurado simplificándose a la mínima expresión gracias a tecnologías como las luces eléctricas, el sonido digital entre otros elementos.

Opciones de vestuario Personajes "Nacimiento"

El vestuario no requiere ser comprado, puede ser perfectamente improvisado con elementos caseros como mantas, manteles o toallas para simplificar y no encarecer el proceso estas son indicaciones que se pueden seguir de carácter estético, como colores y formas para alinear o uniformar la presentación.  Al ser una representación de época se debe tener en cuenta que los atuendos eran sencillos como túnicas que predominan también por el calor de la zona geográfica y su cultura.

José

María

Reyes Magos

Estrella

Ángeles

Transcripción del Texto El Nacimiento para la obra del 11

El nacimiento

Nacimiento, Fuente: Aldia.co

(música bajita salen en silencio San José y la Virgen María) (a la Huella)

Narrador: La noche era fría y desagradable, un hombre llamado José, carpintero y muy trabajador, junto con su mujer María, caminan cansados por Belén. María está embarazada y su hijo a punto de nacer. (Música 1 a la huella huella)

Narrador: María y José encuentran un viejo portal medio derruido que en el que había un buey y una mula, estaba lleno de paja, con lo que el frío se hacía mas llevadero.

Al poco llegar, María dio a luz un niño que se llamaría Jesús. Cuando nació, la noche, que era cerrada en Belén, se lleno de estrellas, y una brillaba más que ninguna anunciando que algo extraordinario había ocurrido. (Musica 3 Noche de Paz)

Cerca del lugar, unos pastores se calentaban las manos junto a una hoguera. De pronto un ángel apareció y les dijo:

ANGEL: Atentos que os anuncio una gran alegría para todo el mundo. Ha nacido el salvador,seguid a la estrella que os llevará hasta un niño envuelto en pañales en un pesebre. (MÚSICA 4: VAMOS PASTORES VAMOS)

Narrador: Al momento os pastores se pusieron en camino cogiendo sus zurrones y comida, cuando encontraban a otros les decían:

Pastores: Vamos a Belén, a ver al niño Dios.

Narrador: Cuando llegaron al pesebre, todos se arrodillaron, María y José cuidaban al niño, los pastores se acercaron y dijeron:

Pastores 1 (transición) “somos los pastores y venimos a ver al niño Jesús desde todos los rincones”

Pastores 2 “Biberones para el niño, que muy delgadillo está y para los niños buenos turrones y mazapán”

Pastores 3: “Paja para las ovejas que no dejan de balar y pan para los pastores que por el camino van”

Pastores 4: “Un manto para María que no deja de temblar pues la emoción de ser madre no la puede soportar

Pastores 5: “y para José una manta que el frío se nota ya, que esta el cielo encapotado y esta noche va a nevar.”

Estrellas: “nosotras las estrellas del cielo hemos venido pues queremos ver al niño en su cunita dormido.

Angelitos “ somos angelitos, y avisamos a todo el mundo que Jesus ha nacido”

San José: el que da lo que tiene recibe el mundo entero.

Narrador: Desde oriente aparecieron tres hombres de gran edad, parecían muy ricos y venidos desde muy lejos. (Música 5 Cuando los Reyes)

Al llegar los pastores se apartaron, el que era mas viejo de los tres se arrodilló y dijo:

Melchor: Este es el niño que trae la paz del mundo

Narrador: y dejó un cofre junto al niño, el otro rey se arrodilló a continuación y dijo:

Gaspar: Venimos desde Oriente siguiendo la estrella para adorar al rey de los judío.

Narrador: y dejó otro cofre junto al niño. El ultimo rey terminó diciendo:

Baltasar: Gloria a ti que das la paz

Narrador: y dejó una ultima urna, los regales eran oro incienso y mirra.

Durante mucho tiempo estuvieron adorando al niño y cuando volvieron a sus casas lo hicieron glorificando y alabando a dios por todo lo que habían visto y oído. ( Música 2 Ven a cantar Jesús)

Peticiones.

Origen del Teatro Griego

Durante la clase del día de hoy tratamos el tema del origen del teatro griego, debido a su importancia cultural y fundacional del genero con nosotros y hasta la actualidad. 

Para ello nos valimos del siguiente video que explicaba, cómo se formó, quiénes participaron en su origen, en que contexto y bajo qué condiciones se dio el teatro griego. Por ultimo se escribió el informe basados en la explicación del video y la sustentación del tema en clase. Se sugiere que el informe conteste el siguiente cuestionario en su redacción.

- Quién era Tespis y por qué era tan importante

- Quién era Dionisio y qué tiene que ver con el teatro

- Qué temas trataban las diferentes obras de teatro

- De acuerdo al video a quiénes llamaban hipócritas

- Cómo fue empleado el teatro por medio de la catarsis

- De donde surgió la palabra tragedia de acuerdo al video